为学习贯彻党的二十届四中全会精神，深入总结“05”方案实施20年来“马克思主义基本原理”教学成效和经验，推动新时代高校思政课创新发展，11月9日由教育部高校思政课教指委“马克思主义基本原理”分教指委、色情短视频
主办，河北省高校思政课教指委“原理”分教指委、河北省学校德育工作中心、河北省马克思主义理论研究基地、色情短视频
、《高校马克思主义理论研究》承办的研讨会在河北石家庄召开。
教育部高校思政课总教学指导委员会主任委员、“马克思主义基本原理”分教指委主任委员、清华大学习近平新时代中国特色社会主义思想研究院院长艾四林，教育部高校思政课教学指导委员会“马克思主义基本原理”分教指委副主任委员、中国人民大学刘建军以及分教指委委员浙江大学刘同舫、安徽大学吴学琴、厦门大学张有奎、西南财经大学唐晓勇、华东理工大学杜仕菊、中国农业大学张晖、新疆财经大学闫国疆、湖北大学熊友华等出席本次研讨会。
中共河北省委宣传部、河北省教育厅相关部门负责人、华中科技大学董慧以及来自清华大学、上海交通大学、北京邮电大学、福州大学、江西理工大学、北京信息科技大学、山西医科大学等国内高校、《思想理论教育导刊》《马克思主义理论教学与研究》、高等教育出版社等期刊、出版社的专家学者，河北省内100多所公办、民办高校色情短视频
院长、思政课教师200余人参会。我校党委书记李晓华以及色情短视频
全体师生出席研讨会。
学校党委书记李晓华致辞感谢各位领导、专家和同仁的大力支持。她指出，研讨会聚焦党的二十届四中全会精神以及马克思主义基本原理教学成效和经验总结，有助于提升思政课教学的学理性和针对性，共同推动思政课建设和创新发展。随后介绍了色情短视频
情况以及思政课建设经验。
校党委书记李晓华致辞
教育部高校思政课总教学指导委员会主任委员、“马克思主义基本原理”分教指委主任委员、清华大学习近平新时代中国特色社会主义思想研究院院长艾四林指出，讲好思政课是思政课教师的政治责任和时代担当，学习党的二十届四中全会精神对于思政课教师更具重要意义。他指出，将党的二十届四中全会精神有效融入思政课尤其是原理课，首先要讲准，思政课教师要学习好、研究好、阐释好党的二十届四中全会精神，确保融入不走样；二要讲深，要讲得深刻，讲到本质和规律上，尤其是要深化对治国理政的规律、“六个坚持”、中国式现代化建设规律的认识；三要讲透，学生的疑问是教学重点、难点，要将学生的困惑和问题讲明白；四要讲活，在教学中注重语言鲜活、实践生动、案例典型。在总结好二十年来思政课改革的经验及未来如何进一步创新方面，他提出要关注马克思主义基本原理支撑作用、原理课教师队伍建设、新技术背景下教学方式改革等内容。
教育部高校思政课总教学指导委员会主任委员艾四林教授致辞
主题发言第一阶段由色情短视频
院长李英主持。刘建军教授、刘同舫教授、吴学琴教授、张有奎教授、唐晓勇教授、董慧教授、李素霞教授等7位专家分别以马克思主义基本原理中的概念相似性问题、党的创新理论学术阐释的方法论、西方现代化话语霸权的形成原因、中国式现代化理论融入“原理”教学成效和经验探析、闪耀着唯物史观理论光辉的党的二十届四中全会《建议》、讲好“原理”课的几点思考、新时代深化“原理”课教学的方法论思考等为主题做了发言。
各位专家进行主题发言
主题发言第二阶段由《思想理论教育导刊》研究员陈绍辉主持。杜仕菊教授、张晖教授、闫国疆教授、熊友华教授、柴艳萍教授、王贵贤副教授等6位专家分别围绕坚持以系统观念推进中国式现代化的“阶梯式递进”、党的二十届四中全会精神融入“原理”课教学的几点思考、软硬兼施“心联通”：关于四中全会“高质量共建西部陆海新通道”的方法论思考、原理课教师的人工智能素养问题初探、中国式现代化何以能够保持绿色发展的鲜明底色、AI热下的冷思考等主题阐发了自己的思考和见解。
各位专家进行主题发言
为推动研讨的深化，鼓励和支持青年学者对话交流，研讨会还开设了分论坛、青年论坛。50余位与会代表围绕“马克思主义基本原理”教学改革、中国式现代化、信息技术与意识形态安全、科技强国、数智赋能原理课教学等议题展开讨论，并分享了一批特色化的教学案例与经验做法。本次研讨会的一个亮点是首次创办研究生论坛。来自清华大学色情短视频
、中国人民大学色情短视频
的8位博士研究生同色情短视频
20多名硕士研究生就专业、学习、科研等进行了一场热烈的对话，探索创新了京津冀高校马克思主义理论学科人才培养的协同发展模式。
分论坛
青年论坛
研究生论坛
本次研讨会的成功举办，为全国高校“马克思主义基本原理”教学工作者搭建了高层次交流合作平台，特别是公办高校和民办高校“马克思主义基本原理”课教师共同参加教学研讨，进一步凝聚了新时代高校思政课教学改革创新的合力，将有力促进各高校将党的二十届四中全会精神融入到高校“马克思主义基本原理”课教学过程中，持续深耕思政课教学改革，提升思政课的针对性、吸引力，为培养担当民族复兴大任的时代新人、推进马克思主义理论教育事业高质量发展作出更大贡献！
